编者按
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来到韶关市仁化县东光村后的第一个暑假,村口日渐喧闹的“神兽”不禁让我陷入思考:如何让村里的孩子们,度过一个既有趣味又有深度的暑假?我不想仅仅充当一个临时的“看护员”,更希望成为一座桥梁,连接起他们与脚下这片土地的乡土文脉。一次与镇村干部的闲聊中,“舞香火龙”这四个字闯入脑海,一个念头随之诞生:或许,这就是那座桥梁。
起初,“香火龙”于我只是一个遥远而模糊的名词。在查阅资料、请教村干部后,我了解到这项具有本地特色的非遗文化:这种以竹篾为骨稻草为肌,插上数千根香的龙形道具,是当地春节元宵最热闹的风景,在节庆之夜点燃舞动,以祈求风调雨顺、国泰民安。它不仅是技艺,更是融入血脉的乡土信仰与集体记忆,可如今年轻人大多不会扎、不会舞,传承快断了档。“要是用孩子喜欢的方式,会不会不一样?”一个念头冒出来,用彩色气球替代稻草和香,制作“气球香火龙”,既保留龙的形态,又安全有趣,刚好契合暑期活动的需求。
说干就干,这成了我给自己加的“自选题”。然而,从灵光一闪到活动落地,中间隔着千头万绪。我首先将初步设想向村支部书记李书记汇报,也和其他村干部都提出了这个想法,他们都表示支持,这给了我第一重底气。紧接着,我主动对接城口镇宣传委员黄委员和宣传办,汇报构想,寻求指导与资源。宣传办的同志同样肯定了创意的价值,并提供了一个建议:何不将活动升级,联动香火龙文化底蕴更深厚的邻村恩村,搞一次“一江两岸”非遗课堂?让两村的孩子们共同参与,让龙从历史深处“舞”到更广阔的乡村舞台。这个点子让活动的格局豁然开朗。框架搭好,我依据活动方案,开始逐一落实:邀请恩村非遗金牌讲解员蒙主任,请他准备深入浅出的文化课;联系研学导师,反复沟通气球龙制作的教学细节与物料清单;勘察从恩村世科祠到东光村睦邻广场的舞龙路线……那些日子,我的笔记本上密密麻麻,每一项待办事项的后面打上钩,都意味着这座“桥”又扎实了一分。
活动当天,蒙主任不仅讲解了历史,更请出了珍藏的小型香火龙实物。当孩子们触摸到那扎实的稻草香火龙,课件上的名词顿时有了温度和质感。随后的气球龙制作现场,在杨老师的带领下,孩子们分成两组,亲子搭档协作,吹气球、扎龙身、搭造型……最初的生疏很快被协作的热情取代,两村的孩子们因为共同的目标自然融合在一起。
非遗传承人讲解香火龙知识
孩子们体验扎制香火龙
最激动人心的时刻,是舞龙实践。孩子们举起自己亲手打造的、色彩斑斓的“气球香火龙”,在老师的带领下,学习“游龙”“摆尾”“盘龙”的基本步法。当队伍从古朴的恩村巷陌,舞向焕然一新的东光村“百千万工程”成效点古树公园、睦邻广场时,一幅奇妙的画卷展开了:古老的仪式与崭新的村貌,传统的韵律与青春的欢笑,在这一刻交汇。沿途的村民纷纷驻足围观,举起手机拍照,脸上洋溢着惊喜。
舞气球香火龙
活动在东光村睦邻广场的合影中欢快落幕,但余韵悠长。活动视频经红韵城口、“南方+”等平台发布后,收获了意想不到的关注,有网友评论:“这种特别有意义的活动,就是要好好传承,好好宣传。”对我而言,这道“自选题”的价值远超预期。“舞香火龙”的千年薪火,或许未曾想过会以如此轻盈活泼的方式,被一群孩子用气球接续传扬。而我更加确信,文化的传承不在冰冷的展柜里,而在每一次让古老脉搏与当代心跳共振的尝试中。这颗以气球为载体的“非遗种子”已经播下,它或许微小,却饱含生机。我只愿未来能有更多这样的“自选题”,在广阔的乡土间破土生长,星火成炬,照亮乡村振兴更深远的文化前程。
(作者:赖彦丞)
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